Objetivos curso

• Aprender a usar rotinas padronizadas e a mudar de estratégia conforme o objetivo do exame e de acordo com as respostas que forem sendo obtidas durante a sua realização

• Proporcionar ao aluno oportunidade de acompanhar ao vivo exames em voluntários normais e em pacientes reais.

• Esclarecer dúvidas sobre exames realizados pelos alunos em seu local de origem durante três meses (a partir da primeira consulta via interne

• O curso é feito com equipamento CONTRONIC e IHS (SMART-EP). É permitido ao aluno trazer o seu próprio equipamento.

• Os cursos são para grupos de com um mínimo de 05 alunos e um máximo de 20 alunos.

• Todas as aulas teóricas são ministradas pelo Professor Pedro Luis Cóser que, nas aulas praticas, conta com a ajuda das fonoaudiologas Rafele Rigon e Elenara Cioqueta.

Programa

Primeiro dia

• 08h00min ÀS 10h00min

  POTENCIAIS DE LONGA LATÊNCIA (N1P2), POTENCIAIS DE LATÊNCIA MÉDIA (MLC), POTENCIAIS AUDITIVOS RELACIONADOS A EVENTOS (P300)
  Origem
  Técnica de captação
  Valores de referência
  Alterações
  Aplicações clínicas

  10h00min À 10h15min

  INTERVALO

• 10h15min À 11h45min

  POTENCIAIS EVOCADOS VESTIBULARES e BERA Automático (BERA triagem)
  (VEMP)
  Origem
  Técnica de captação
  Valores de referência
  Alterações
  Aplicações clínicas

• 12h00min À 13h30min

  INTERVALO

• 13h30min às 18h00min

  Exames ao vivo entre os alunos.

•  18h00min

  Exame de um paciente para cada grupo máximo de 10 alunos ( 2 pacientes)

  Segundo dia

• 8h00min às 9h30min

  Anatomofisiologia da audição aplicada aos potenciais auditivos evocados.
  Anatomofisiologia da cóclea, nervo auditivo e tronco encefálico:
  1) Papel das células ciliadas externas e internas
  2) Curvas de sintonia
  3) Onda viajante na cóclea
  4) Não linearidade da relação entre o estímulo sonoro e a resposta coclear
  5) Tonotopia (como a cóclea detecta as diferentes frequências)
  6) Diferenciação das intensidades
  7) Recrutamento
  8 ) Efeitos fisiopatológicos da perda auditiva de transmissão, sensorial, neural e de tronco encefálico
  9) Efeitos da idade sobre a fisiologia da audição

  9h30min as 10h30min

  Como captar os potenciais evocados auditivos PEATE, PAEE e ECochG.
  1) Atividades elétricas envolvidas: cerebrais em geral, musculares e auditivas.

  2) Latências e amplitudes dos potenciais evocados auditivos

  3) Conceitos de captação dos potenciais:
  a. Janela
  b. Relação sinal/ruído
  c. Número de estímulos
  d. Número de estímulos por segundo

  4) Estímulos acústicos:

  1. Clique, tone burst, chirp, NB Chirp, LS Chirp
  2. Compressão, rarefação e alternados
  3. dBNPS, dBpeNPS, dBNA, dBnNAd. Relação com os estímulos da audiometria tonal liminar

  5) Detalhes técnicos

  1. Evitando interferências
     b. Preparo da pele (pastas abrasivas e pastas eletrolíticas)
     c. Tipos de eletrodo e cuidados com os mesmos
     d. Efeitos dos filtros da atividade elétrica captada
     e. Efeito das taxas de apresentação dos estímulos
     f. Mecanismos de rejeição de artefatos elétricos
     g. Transdutores (fones de sobrepor, fones de inserção, vibrador ósseo).

• 10h30min às 10h45min

  Intervalo

• 10h45min às 12h30min

  1) BERA/PEATE normal em resposta ao clique, ao tone burst e ao CHIRP:

  a.Ondas I, III, V e Microfonismo Coclear.
  b. Variação das respostas normais conforme intensidade, tipo de estímulo, fase e taxa de
  apresentação dos estímulos.

  2) Alterações dos Potenciais Auditivos Evocados de Tronco Encefálico e Eletrococleografia
  ( PEATE / BERA e ECochG) em:

  1. Perda auditiva coclear em agudos, em graves e planas
     b. Perda auditiva condutiva
     c. Perda auditiva mista
     d. Alterações retrococleares decorrentes de tumor do VIII par, outros tumores de fossa
     posterior, doenças desmielinizastes e neuropatia auditiva.

• 12:30 as 14h00min

  Intervalo para almoço

• 12:30 as 14h00min

  Intervalo para almoço

• 14h00min às 15h00min

  1) Aplicação clínica dos Potenciais Auditivos Evocados de Tronco Encefálico (PEATE / BERA) na avaliação da criança com suspeita de deficiência auditiva e naquela com atraso no desenvolvimento de fala e linguagem.

  2) Aplicação clínica dos Potenciais Auditivos Evocados no diagnóstico neuroaudiológico.

   

  15h00min às 16h15min

  Aprendendo a trabalhar com o software do equipamento EVOKADUS 1.0 CONTRONIC. Exames em voluntários normais

• 16h15min às 16h30min

  Intervalo

• 16h 30min às 19h00min

  Exame em dois pacientes por grupo de alunos

• Terceiro dia

  08h00min às 12h00min

  Confecção dos laudos dos exames feitos no curso

  Discussão de casos de arquivo.