Potenciais Evocados Auditivos e Vestibulares
PEATE

Potenciais Evocados Auditivos e Vestibulares

Local Clínica Cóser, Santa Maria, RS

(03 dias, 20 horas)

1º Dia: P300, N1P2, MLR, P300, LLR, MLR, cVEMP, oVEMP, BERA Triagem

2º e 3º dias: BERA/PEATE e ECoG não invasiva (Click, Tone Burst, LS Chirp) e ARSS com NB Chirp e Tom modulado.

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Objetivos curso

  • Aprender a usar rotinas padronizadas e a mudar de estratégia conforme o objetivo do exame e de acordo com as respostas que forem sendo obtidas durante a sua realização

  • Proporcionar ao aluno oportunidade de acompanhar ao vivo exames em voluntários normais e em pacientes reais.

  • Esclarecer dúvidas sobre exames realizados pelos alunos em seu local de origem durante três meses (a partir da primeira consulta via interne

  • O curso é feito com equipamento CONTRONIC e IHS (SMART-EP). É permitido ao aluno trazer o seu próprio equipamento.

  • Os cursos são para grupos de com um mínimo de 05 alunos e um máximo de 20 alunos.

  • Todas as aulas teóricas são ministradas pelo Professor Pedro Luis Cóser que, nas aulas praticas, conta com a ajuda das fonoaudiologas Rafele Rigon e Elenara Cioqueta.

Local

Rua Duque de Caxias, 1668,  Cj 304
Santa Maria / RS

Programa

Primeiro dia

  • 08h00min ÀS 10h00min

    POTENCIAIS DE LONGA LATÊNCIA (N1P2), POTENCIAIS DE LATÊNCIA MÉDIA (MLC), POTENCIAIS AUDITIVOS RELACIONADOS A EVENTOS (P300)
    Origem
    Técnica de captação
    Valores de referência
    Alterações
    Aplicações clínicas

    10h00min À 10h15min

    INTERVALO

  • 10h15min À 11h45min

    POTENCIAIS EVOCADOS VESTIBULARES e BERA Automático (BERA triagem)
    (VEMP)
    Origem
    Técnica de captação
    Valores de referência
    Alterações
    Aplicações clínicas

  • 12h00min À 13h30min

    INTERVALO

  • 13h30min às 18h00min

    Exames ao vivo entre os alunos.

  •  18h00min

    Exame de um paciente para cada grupo máximo de 10 alunos ( 2 pacientes)

    Segundo dia

  • 8h00min às 9h30min

    Anatomofisiologia da audição aplicada aos potenciais auditivos evocados.
    Anatomofisiologia da cóclea, nervo auditivo e tronco encefálico:
    1) Papel das células ciliadas externas e internas
    2) Curvas de sintonia
    3) Onda viajante na cóclea
    4) Não linearidade da relação entre o estímulo sonoro e a resposta coclear
    5) Tonotopia (como a cóclea detecta as diferentes frequências)
    6) Diferenciação das intensidades
    7) Recrutamento
    8 ) Efeitos fisiopatológicos da perda auditiva de transmissão, sensorial, neural e de tronco encefálico
    9) Efeitos da idade sobre a fisiologia da audição

    9h30min as 10h30min

    Como captar os potenciais evocados auditivos PEATE, PAEE e ECochG.
    1) Atividades elétricas envolvidas: cerebrais em geral, musculares e auditivas.

    2) Latências e amplitudes dos potenciais evocados auditivos

    3) Conceitos de captação dos potenciais:
    a. Janela
    b. Relação sinal/ruído
    c. Número de estímulos
    d. Número de estímulos por segundo

    4) Estímulos acústicos:

    1. Clique, tone burst, chirp, NB Chirp, LS Chirp
    2. Compressão, rarefação e alternados
    3. dBNPS, dBpeNPS, dBNA, dBnNAd. Relação com os estímulos da audiometria tonal liminar

    5) Detalhes técnicos

    1. Evitando interferências
      b. Preparo da pele (pastas abrasivas e pastas eletrolíticas)
      c. Tipos de eletrodo e cuidados com os mesmos
      d. Efeitos dos filtros da atividade elétrica captada
      e. Efeito das taxas de apresentação dos estímulos
      f. Mecanismos de rejeição de artefatos elétricos
      g. Transdutores (fones de sobrepor, fones de inserção, vibrador ósseo).
  • 10h30min às 10h45min

    Intervalo

  • 10h45min às 12h30min

    1) BERA/PEATE normal em resposta ao clique, ao tone burst e ao CHIRP:

    a.Ondas I, III, V e Microfonismo Coclear.
    b. Variação das respostas normais conforme intensidade, tipo de estímulo, fase e taxa de
    apresentação dos estímulos.

    2) Alterações dos Potenciais Auditivos Evocados de Tronco Encefálico e Eletrococleografia
    ( PEATE / BERA e ECochG) em:

    1. Perda auditiva coclear em agudos, em graves e planas
      b. Perda auditiva condutiva
      c. Perda auditiva mista
      d. Alterações retrococleares decorrentes de tumor do VIII par, outros tumores de fossa
      posterior, doenças desmielinizastes e neuropatia auditiva.
  • 12:30 as 14h00min

    Intervalo para almoço

  • 12:30 as 14h00min

    Intervalo para almoço

  • 14h00min às 15h00min

    1) Aplicação clínica dos Potenciais Auditivos Evocados de Tronco Encefálico (PEATE / BERA) na avaliação da criança com suspeita de deficiência auditiva e naquela com atraso no desenvolvimento de fala e linguagem.

    2) Aplicação clínica dos Potenciais Auditivos Evocados no diagnóstico neuroaudiológico.

     

    15h00min às 16h15min

    Aprendendo a trabalhar com o software do equipamento EVOKADUS 1.0 CONTRONIC. Exames em voluntários normais

  • 16h15min às 16h30min

    Intervalo

  • 16h 30min às 19h00min

    Exame em dois pacientes por grupo de alunos

  • Terceiro dia

    08h00min às 12h00min

    Confecção dos laudos dos exames feitos no curso

    Discussão de casos de arquivo.

“Ainda não havia falado da alegria de passar estes dias junto de uma pessoa que tem prazer em ensinar.
Este segundo curso aproveitei bem mais, consegui acertar algumas coisas para as quais não achava respostas…Então muito obrigada, adorei tudo, principalmente o Vemp, o P300 e o estado estável….Eram exames que nem sabíamos que poderíamos utilizar até mesmo como protocolo..Muito obrigada e até qualquer dia!”

Amália L Moura Jornada

“Acabo de fazer o curso de potenciais evocados com o Dr. Coser e sua equipe e venho aqui expressar minha gratidao pelas horas fantasticas que passei focado e imerso nesta area da audiologia onde pude dismitificar conceitos, me capacitar, formar novas amizades e abrir horizontes para novos desafios. Quem puder va conhecer Santa Maria, comer uma churrascada e um galeto, mas nao deixem de aprender com um verdadeiro mestre. Abraços ao pessoal da clinica Coser, não vejo a hora de voltar ….”

Henrique Cesar Pereira

“Recomendo o curso sobre Vectoeletronistagmografia e Videonistagmoscopia aos colegas que desejam autonomia e segurança na realização e interpretação destes exames. O Professor Pedro consegue com extrema habilidade orientar seus alunos (nos diferentes níveis de conhecimento em que se encontram), simplificando e assegurando o entendimento do assunto. Ambiente agradável, material de apoio acessível. Meu sincero agradecimento por esta oportunidade ímpar!!!!”

Leia G S Ferreira