PEA – Aula 3 – VEMP e Topodiagnóstico de Disfunção Auditiva

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Obs:
– Os descontos/cupons não são acumulativos!

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R$ 450,00

Descrição

PEA – Aula 3 – VEMP e Topodiagnóstico de Disfunção Auditiva
Duração: 2h 07min

VEMP Cervical e VEMP ocular

– Reflexos acústico-muscular e vestíbulo-muscular
– Estruturas sensoriais e motoras envolvidas
– VEMP por via aérea e por via óssea
– Posição dos eletrodos (canais separados ou unidos por jumper)
– cVEMP Binaural
– Protocolos
– Perigo de trauma acústico
– Respostas normais
– Respostas escalonadas e com controle da contração muscular
– Índice de assimetria das respostas (IADR)
– Valores de referência cVEMP
– oVEMP resposta normal
– Colocação dos eletrodos
– cVEMP e oVEMP simultâneos
– Valores de referência
– Casos clínicos

BERA Topodiagnóstico

– Quando fazer BERA em paciente que jatem audiometria feita
– Quando fazer BERA em crianças sem um audiograma
– Topodiagnósticos
– Coclear – recrutamento
– Transmissão
– Retrococlear
– Neural
– Tronco encefálico

Valores a serem determinados

– Ondas ou picos I-III-V
– Presença ou ausência
– Latência de cada um deles
– Intervalos de latência interpicos
– Comparação interaural da onda V
– Limiar da onda V
– Variação da latência em função da intensidade
– Variação da amplitude em função da intensidade

MC

– Presença na ausência das ondas I,III e V.
– Presença com amplitude e/ou duração aumentada (onda I presente)

Outros valores a serem determinados

– Aumento anormal da latência da onda V com apresentação do estimulo em  alta taxa de apresentação (17.1 x 71 pps)
– Aumento da amplitude do MC  (relativo à amplitude da onda I ?)
– Aumento da duração do MC (além de 4 ms com click?)
– Comparação da amplitude da onda V com a onda I (A.V> A.I)
– Em crianças maiores de 1 ano e meio
– Na apresentação binaural simultânea
– Repetibilidade das respostas???  (não existe resposta com “latência variável ou pouca repetibilidade” se não há
repetibilidade não há resposta!!!!)

Fatores que influenciam a latência das respostas

– Onda I e PA dependem do equipamento empregado
– Variação da latência e amplitude em função da intensidade
– Normal
– Perda sensorial
– Perda de transmissão
– Artefatos elétricos dos diferentes estímulos nos diferentes transdutores.

Exemplos de casos clínicos dos diferentes topo diagnósticos possíveis

Exemplos de erros que podem ser evitados

Aviso: O curso fica acessível pelo período de 2 meses a partir da data da sua compra.

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